В чем заключаются особенности адаптации детей к школе?

У каждого «новоиспеченного» первоклашки существуют свои особенности адаптации детей к школе, которые родителям знать просто необходимо, дабы максимально упростить процесс привыкания.



Получая статус первоклассника, малыш попадает в новый, еще неизведанный для него мир, где все устроено по-другому, где исчезли игры и появились обязанности, самостоятельность, ответственность и непривычный режим. Каждый ребенок по-разному переживает этот период, кто-то — тяжело и долго, а кто-то — легко и спокойно. Все зависит от индивидуальных особенностей ребенка и от наличия у него тех или иных навыков. Но то, что каждый ребенок сталкивается со школьной адаптацией, — это факт. Просто она протекает в разных формах. Существуют также некоторые особенности адаптации детей к школе, которые родителям знать очень полезно. Это поможет пройти этот период быстро и безболезненно.


Особенности адаптации детей к школе в подробностях

Адаптация — это процесс перестройки организма на работу в другом режиме, в изменившихся условиях. Этот период имеет две стороны: физиологическую и психологическую. К первому виду относят несколько этапов:

  • В чем заключаются особенности адаптации детей к школе?Острая адаптация. Этот термин относится к первым трем неделям и является самым трудным. В это время организм малыша отвечает на все сильным напряжением всех систем, что может спровоцировать заболевания.

  • Следующий этап — неустойчивое приспособление. В это время кроха пытается найти максимально близкие к оптимальным вариантам реакции на непривычную среду.

  • Самый последний — это период относительно устойчивого приспособления. Он характеризуется реакцией на увеличенные нагрузки с меньшим напряжением.

В общей сложности период привыкания длится от двух до шести месяцев. Продолжительность этого времени зависит от индивидуальных показателей малыша.

Ко всему прочему, особенности адаптации первоклассников к школе включают также некоторые нарушения, которые зависят от нескольких факторов:

  • Недостаточная подготовка к процессу учебы.
  • Соматическая слабость малыша.
  • Нарушение познавательных процессов.
  • Длительная депривация.
  • Нарушения отдельных психических функций.
  • Недостаточность школьных навыков.
  • Различные эмоциональные расстройства.
  • Двигательные нарушения.
  • Социализация и общительность.

В чем суть и особенности адаптации первоклассников к школе?

У каждого «новоиспеченного» школьника имеются свои индивидуальные нюансы относительно процесса привыкания к новой среде. Чтобы понять, как ребенок адаптируется, очень полезно знать об ее уровнях:

  • В чем заключаются особенности адаптации детей к школе?Высокий. Малыш отлично приспосабливается к новой среде, положительно относится к школе и педагогам, с удовольствием утром идет на занятия, с легкостью усваивает новый материал, хорошо учится, находит общий язык со сверстниками, проявляет интерес к самостоятельному изучению, прилежно выполняет домашнее задание и прочее.

  • Средний. Первоклашка положительно относится к школе, понимает учебную программу, самостоятельно выполняет базовые упражнения, внимателен при исполнении заданий, но сосредоточенность появляется только тогда, когда ему интересно, дружит с основной массой одноклассников, общественные поручения выполняет добросовестно.

  • Низкий. Ребенок часто жалуется на здоровье, отрицательно реагирует на школу и педагогов, часто меняется настроение, нарушает дисциплину, плохо усваивает учебный материал, невнимателен, постоянно отвлекается на уроках, не хочет выполнять домашнее задание, не дружит с одноклассниками, пассивен.
Всего символов: 0 должно быть не меньше 25-ти
 
Похожие статьи
Array