Диагностика адаптации в детском саду — необходимые меры

Педагогический анализ адаптации в детском саду имеет огромное значение, так как помогает выявить нарушения в развитии ребенка и подобрать наиболее подходящие методы воспитании и коррекции поведения.



Понятие адаптации ребенка к детскому саду, то есть приспособление функций маленького организма к условиям новой среды, в основном связано с непосредственной готовностью малыша к данному этапу жизни. Это очень важный и, как правило, сложный процесс. Психологами выведены основные виды адаптации к детскому саду, а именно:

  • Диагностика адаптации в детском саду – необходимые меры
    Психологический. Процесс привыкания к новой среде зависит от индивидуальных особенностей ребенка и специфики работы детского дошкольного учреждения. Если кроха общителен, социален и любознателен, то, как правило, адаптация проходит более гладко и спокойно. Немаловажную роль играет также предварительная подготовленность: особый режим дня, навыки самостоятельности, умение слушать и правильно высказывать свои желания и жалобы. То есть, психологическое приспособление пройдет тем успешнее и легче, чем выше развиты личностные качества малыша. Что касается сложностей, то они чаще всего выражаются резкими изменениями в поведении, такими как депрессия или агрессивность, возбуждение или напротив заторможенность, чувство страха и категоричное нежелание идти в ДОУ.

  • Еще один вид адаптации к детскому саду — это физиологическое привыкание. Этот процесс связан с напряжением всех функциональных систем маленького организма. Физиологическая адаптация обычно длится около пяти-шести недель, но все это индивидуально. Для того чтобы этот процесс был наиболее легким, родителям нужно заранее подготовить кроху: чаще гулять на свежем воздухе, играть в активные игры и с интеллектуальным наклоном и т.д.

Анализ адаптации в детском саду — зачем это нужно?

Чтобы быть на все сто процентов готовыми к посещению ДОУ, родителям нужно как можно больше узнать об этом заведении и сделать некоторые предварительные выводы. То есть, поговорить с заведующей учреждением, воспитателями, узнать распорядок дня, спросить, какие практикуются основные дисциплины, и прочее. Очень важно понять, как именно педагоги проводят диагностику адаптации в детском саду, и какова роль родителей в этом процессе.

Диагностика адаптации в детском саду – необходимые меры

Мониторинг в дошкольном учреждении является неотъемлемой частью педагогического процесса. Ведь диагностика адаптации в детском саду позволяет выявить отклонения или нарушения в развитии крохи, а также правильно направить этот процесс в нужное русло, подобрать наиболее оптимальные средства и методы развития, воспитания и наметить пути профилактики и в случае необходимости коррекции.

В педагогическом процессе очень важен психологический анализ адаптации в детском саду. Это обязанность как воспитателя, так и педагога-психолога. Что касается физической диагностики, то этим занимается руководитель физического воспитания путем проведения игровых тестов. Подобный анализ проводится в начале учебного года, в средине и в конце.

По результатам всех диагностических работ индивидуально составляются рекомендации, и намечается коррекционная работа, если в этом, конечно, есть необходимость.

Подводя итоги, можно сказать, что диагностика — очень важная часть работы всего педагогического состава ДОУ, которая позволяет выявить нарушения, наметить пути развития и разработать методику работы с детьми.

Всего символов: 0 должно быть не меньше 25-ти
 
Похожие статьи
Array